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摘要:
作为检测非英语专业本科学生英语学习成绩的全国统一考试,大学英语四六级考试对全国大学英语教学的改革与发展起到了极大的推动作用.然而,一个不容否认的事实是,四六级考试自开展以来也遭遇了种种批评.其原因是多方面的:既有考试本身存在的问题,也是社会对其误用所产生的结果.该文着重分析了四六级考试写作测试题项中存在的问题,并对如何进行改进提出了自己的看法.
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主要问题
完善
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英语四六级
口语考试
组织管理
协调机制
基于大学英语四六级机考的多模态教学研究
大学英语四六级机考
多模态教学
多模态教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语四六级考试写作测试题探讨
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 文学
关键词 CET4-6 写作测试 问题 改进
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭秋秀 3 10 2.0 3.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CET4-6
写作测试
问题
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
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2
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