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史料教学中注重对尊重知识产权意识的教育
史料教学
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浅析网络环境知识产权保护
知识产权保护
网络环境
知识经济社会
无形资产投入
保护知识产权
权利人
知识创新
知识提供
农业知识产权保护对策研究
农业
知识产权
植物新品种
惠益分享
农民权
内容分析
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文献信息
篇名 尊重知识强化服务 我市知识产权保护深入人心
来源期刊 杭州科技 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 焦点关注
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 2535字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
杭州科技
双月刊
1004-2652
33-1152/N
大16开
杭州市惠兴路2号
1970
chi
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2698
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4
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2664
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