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摘要:
以德治国作为我国的治国方略之一,它与依法治国既有相辅相成的关系,又有其不可替代的作用.高校贯彻"以德治国"方略,必须坚持"以德育人".要从培养高素质专门人才和拔尖创新人才的高度,进一步加强高校德育工作,着力构建高校、家庭、社会三位一体的德育大环境;以德育教材建设为基础,以校园文化建设为主线,以师德建设为重点,以大学生思想品德教育导师制为机制,创建高校德育环境工程;强化道德建设重在实践的德育理念,在德育实践中不断优化德育实践过程.
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正确理解"以德治国"方略的深刻内涵
以德治国
内涵
社会主义道德建设
谈"以德治国"方略的客观依据
以德治国
国家学说
中国古代
西方现实
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于在高等学校贯彻"以德治国"方略的思考
来源期刊 洛阳大学学报 学科 教育
关键词 以德治国 以德育人 德育环境工程 道德实践
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G641
字数 3844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5035.2003.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴相锋 6 3 1.0 1.0
2 李建恩 4 4 1.0 2.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
以德治国
以德育人
德育环境工程
道德实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳理工学院学报(社会科学版)
双月刊
1674-5035
41-1402/C
大16开
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
1986
chi
出版文献量(篇)
2551
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