鼓励效应

• 作者: 吴东艳
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 奥斯特瓦尔德 诺贝尔化学奖 “问题”学生 通道侗族自治县 化学实验 心理品质 教学实践 教学思路 化学研究 手套
• 年，卷（期）: 2003,（13）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

教师的很多心血都花在有“问题”的学生身上,他们有“问题”才可爱。他们的成功,就是教育的成功,人人向“问题”学生多献一点爱,教育将会变得更美好,这就是本期话题的初衷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴东艳		1	0	0.0	0.0