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摘要:
推进、加强人文教育和道德教育是新一轮课程改革的重要趋势.中国传统道德文化是古代道德文明的精华,也是现代学校德育课程建设的丰厚底蕴,继承和弘扬优秀传统道德文化可以有效地增强现代德育的实效性.
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渗透
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文献信息
篇名 在课程改革中渗透传统优秀道德文化
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 课程 渗透 优秀道德文化
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 课程改革的理论与实践研究
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G41
字数 4734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.05.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪蓉 华东师范大学教育系 4 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程
渗透
优秀道德文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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