开仓助学,巩固贫困地区“普九”成果

• 作者: 苟建丽
• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 西部贫困地区 普及九年义务教育 全面建设小康社会 普及高中阶段教育 助学 历史性跨越 普九 各级政府 十六大报告 教育阶段
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G639.20

摘要

到2000年底,经过各级政府和广大群众十几年的艰苦努力,我国基本上普及了九年义务教育,实现了教育事业的一个历史性跨越。但是,还有15％人口的地区需要普及九年义务教育;广大农村和西部贫困地区巩固和提高“普九”成果的任务依然繁重艰巨。全面建设小康社会,重点和难点在广大农村和西部贫困地区,没有农村和西部的小康,就没有全面的小康。中共十六大报告把“基本普及高中阶段教育”作为全面建设小康社会的一项目标。那么,当前只有在,一大农村和西部贫困地区全面普及九年义务教育,巩固和提高“普九”成果,才能在2020年达到“基本普及高中阶段教育”的目标。而在广大农村和西部贫困地区全面普及九年义务教育,巩固和提高“普九”成果,一个很重要的问题是提高义务教育阶段(特别是初中阶段)学生的入学率和巩