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推荐文章
"以读代讲古文新读"教学模式的探索与实践
以读代讲
古文新读
教学模式
探索实践
湖泊底泥释氮预测模型及释氮控制研究
双龙湖
富营养化
内源污染
底泥
释氮
模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 读《郭店竹书别释》
来源期刊 书品 学科 历史
关键词 楚简 文字考释 词语考释 竹简编联 图书评论 《郭店竹书别释》
年,卷(期) spb_2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号 K877.5
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研究主题发展历程
节点文献
楚简
文字考释
词语考释
竹简编联
图书评论
《郭店竹书别释》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
书品
季刊
1002-9850
北京丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
21
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