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关于高师数学教师的教学行为与教学改革的思考
关于高师数学教师的教学行为与教学改革的思考
作者:
钟梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学行为
教师教学
数学教学改革
合数
共识
取向
简述
高师数学
摘要:
本文简述了高师数学教师的教学行为与数学教学改革的关系,并结合数学教学改革的共识,探讨了高师数学教师教学行为的取向。
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文献信息
篇名
关于高师数学教师的教学行为与教学改革的思考
来源期刊
黑龙江农垦师专学报
学科
教育
关键词
教学行为
教师教学
数学教学改革
合数
共识
取向
简述
高师数学
年,卷(期)
2003,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
64-66
页数
3页
分类号
G633.6
字数
语种
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作者信息
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单位
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1
钟梅
嘉应学院数学系
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44
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教学行为
教师教学
数学教学改革
合数
共识
取向
简述
高师数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
主办单位:
黑龙江农垦师范专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-2641
CN:
23-5009/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省阿城市
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
1600
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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