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摘要:
治理理论是当今西方学术界最流行的理论之一.治理理论的多中心体制在我国义务教育治理中具有适用的合法性.但多中心不等于无中心,在义务教育治理中各中心之间应保持均衡,并突出我国政府在多中心体制中责任的主要性.这种主要性表现在相互统一的两个维度上,即保证义务教育的公益性和保证各地方义务教育在发展力上的均衡.
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文献信息
篇名 多中心治理与我国义务教育中的政府责任
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 治理 多中心 义务教育 政府责任
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 24-28
页数 5页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲正伟 东北师范大学教育科学学院 56 464 11.0 21.0
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研究主题发展历程
节点文献
治理
多中心
义务教育
政府责任
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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