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摘要:
数学应用问题是从学生所熟悉的生活、生产中的实际问题出发,引导学生把数学知识运用到生活和生产实践中去已成为考查学生分析问题和解决问题的能力的重要途径.但数学建模与数学应用问题不完全是同一个问题,存在许多差异.
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文献信息
篇名 数学应用题与数学建模的关系
来源期刊 高师理科学刊 学科 数学
关键词 数学应用题 数学建模式
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 O242.1
字数 3581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2003.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏晶 大庆高等专科学校初等教育系 4 24 1.0 4.0
2 李长江 1 23 1.0 1.0
3 裴英飞 大庆高等专科学校初等教育系 1 23 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学应用题
数学建模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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