开设扫描隧道显微镜实验课的尝试

• 作者: 郑金菊
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 扫描隧道显微镜(STM) 实验教学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1
• 字数: 5507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2003.02.015

摘要

介绍了在大学本科生中开设扫描隧道显微镜(STM)实验课的目的意义、教学内容、教学方法和尝试取得的良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑金菊	浙江师范大学数理与信息科学学院	34	235	6.0	14.0