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摘要:
主要讨论了中学阶段教育、教学与大学阶段教育、教学活动的差异性,以及如何针对这种差异做好二者的衔接,帮助大一学生顺利完成高中到大学的过渡。
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文献信息
篇名 大一与高中衔接的关键环节
来源期刊 中国高教论丛 学科 教育
关键词 大学一年级 高中 大学教学 中学教学 学生心理 教学目的 教学方式 师生关系
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓清 9 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学一年级
高中
大学教学
中学教学
学生心理
教学目的
教学方式
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高教论丛
季刊
长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
479
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3
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