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摘要:
全科医生的培训是我国现阶段社区卫生服务发展的当务之急.对目前国内几种全科医生培养模式进行了分析,探讨适宜我国国情和教育现状的全科医生培养模式,以促进我国全科医学教育和社会卫生服务的健康、稳定发展.
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全科医学
全科医生
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现阶段我国全科医生培养模式探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 全科医生 社区卫生服务 培养模式
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 全科医学教育
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G726|R192.3
字数 1698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2003.03.011
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (41)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (44)
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研究主题发展历程
节点文献
全科医生
社区卫生服务
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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