C语言教学中重视与数学的比较

• 作者: 黄晓因
• 来源期刊: 云南师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 工学
• 关键词: C语言 数学 程序 教学 比较
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机科学
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: TP311
• 字数: 3723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9793.2003.04.004

摘要

对C语言教学过程中与数学的比较教学进行了探讨,具体从算法、运算、函数三个方面叙述了两者间的比较,还介绍了数学归纳法在学习循环结构程序时的应用.教学实践表明,采用数学比较法能收到较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓因	云南农业大学计算机科学系	34	158	7.0	10.0