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摘要:
写作教学长期以来是大学英语教学中的薄弱环节.教学指导思想和教学方式上的某些倾向是制约学生写作能力提高的一大障碍.分析了目前大学英语写作教学中存在的几大主要问题,并提出了一些建设性的改进方案.
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文献信息
篇名 大学英语写作教学中的问题及解决方案初探
来源期刊 成都信息工程学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 写作 教学
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-98
页数 4页 分类号 H315
字数 4191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1742.2003.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李京南 成都信息工程学院外语系 4 15 3.0 3.0
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研究起点
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期刊影响力
成都信息工程大学学报
双月刊
2096-1618
51-1769/TN
四川省成都市西南航空港经济开发区学府路一段24号
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