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摘要:
按照现代认知心理学的观点,结合数学教育的规律及特点,提出了培养学生的创新思维能力为目标的教学方法和培养学生创新能力的途径.
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高等数学教学中创新思维的培养途径
高等数学教学
创新思维
素质培养
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抽象概括能力
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在哲学教学中培养学生的创新思维能力
哲学教学
科学思维方式
创新思维能力
在英语教学中培养学生的创新思维能力
英语教学
创新思维
能力
内容分析
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文献信息
篇名 在高等数学教学中培养学生的创新思维能力
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 高等数学 渗透 基本数学思想 培养 创新思维 能力
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G4
字数 2398字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2003.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金升灿 佳木斯大学应用技术学院 18 69 5.0 7.0
2 唐晓文 佳木斯大学应用技术学院 10 21 3.0 4.0
3 赵利彬 佳木斯大学应用技术学院 7 6 2.0 2.0
4 邢志宏 佳木斯大学应用技术学院 4 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
渗透
基本数学思想
培养
创新思维
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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6733
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