高校思想政治教育介入主体性教育理念的思考

• 作者: 史瑜
• 来源期刊: 阴山学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学生 思想政治教育 主体性 教育理念
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 105-109
• 页数: 5页
• 分类号: G41
• 字数: 7847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2003.06.024

摘要

当前教育改革的主题是培养和发展学生的主体性,而目前高校学生思想政治教育存在着忽视学生主体性的弊端,无法适应当前高校学生以自主性为主要特点的思想现状,因而显得滞后与失效.以培养学生主体性为目的的主体性教育具有科学性、民主性、活动性、开放性的特征,要从思想政治教育的目标、过程、形式等方面介入主体性教育理念,从理论上探索进行高校思想政治教育改革的方向与方法,以期增强高校学生思想政治教育的针对性和实效性.