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摘要:
先举一例,中学物理学中有个知识点:1卡=4.2焦耳。单独看来,记这个数据是小事一桩,可中学生们决不可能只和这一个数据打交道。知识点多了,1卡等于多少焦耳的问题,说不准什么时候跳出来,就会让我们的学子犯一次错误。我们先观察一下焦耳的“焦”
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文献信息
篇名 怎样让记忆对象自动浮现出来
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 知识点 中学物理 记忆 焦耳 数据 自动 氧气 中学生 错误 联想
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G634.7
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研究主题发展历程
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知识点
中学物理
记忆
焦耳
数据
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中学生
错误
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研究起点
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期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
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