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信息技术与学科课程的整合的目的探讨
信息技术
学科课程
整合
目的
高中信息技术学科的定位
高中
信息技术
学科
定位
信息技术与学科整合的默契
信息技术
语文教学
学科整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生存,还是毁灭——关于信息技术学科哲学基础的探讨
来源期刊 计算机教与学 学科 教育
关键词 信息技术学科 中学 课程设置 哲学 信息素养
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凯 59 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术学科
中学
课程设置
哲学
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学
月刊
CN 31-1158/G4
上海市长宁路491弄36号
出版文献量(篇)
660
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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