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摘要:
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激发学生的学习兴趣,让学生走进数学
学习兴趣
小学数学
学习方法
教学方式
让初中数学教学走进"中间地带"
初中数学
教学实践
中间地带
让生活走进课堂 感受数学乐趣
小学数学
生活
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 活动,让学生走进数学
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 小学 数学教学 游戏活动 创造能力 教学内容
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨桦 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
游戏活动
创造能力
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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