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让“地图”说话,让课堂“活”起来
地图
地理课堂
教学效率
让学生在课堂上“大声说话”
说话
课堂
学生
平等对话
教学本质
合作交流
教师
师生
让学生在生物学史教学中"说话"
生物学史
科学史
教学
小空间占用的说话内容与说话者群同时识别
语音识别
说话者群识别
集成学习
GMM
嵌入式系统
投票机制
soft quantization
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让时间与历史说话
来源期刊 缤纷 学科 工学
关键词 紫禁城 历史说 技法 题材 神秘 生活 创作 西方绘画 历史资料 油画
年,卷(期) zf_2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 TU241
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
紫禁城
历史说
技法
题材
神秘
生活
创作
西方绘画
历史资料
油画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
缤纷
月刊
1005-0914
CN 11-3103/J
北京市朝阳区农展馆南里10号中国文联大楼1411室
82-186
2000
chi
出版文献量(篇)
6558
总下载数(次)
12
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