非计算机专业计算机课程教学的探索

• 作者: 宋瑶 赵丹
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 计算机 课程 教学 发展 探索
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2003.01.012

摘要

在各类高等院校中,学生计算机操作水平的高低,不但反映该校的教学质量,同时也是衡量学生就业竞争能力的一个重要方面.作为以计算机应用知识为主体的医学院校计算机教学,如何确定适应时代发展的计算机教育模式,提高计算机教学水平已成为当务之急.对此本文提出应面向社会,与专业靠近,以应用为主的改革观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋瑶	郑州大学医学院计算机教研室	22	117	6.0	10.0
2	赵丹	郑州大学医学院计算机教研室	44	144	7.0	11.0