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对远程教育学习观的几点思考
对远程教育学习观的几点思考
作者:
梁九义
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程教育学习观
学习环境
学习活动
摘要:
随着我国远程教育工程的实施,对远程教育理论的研究逐步走向深入,远程学习作为远程教育的核心命题,更是理论界特别关注的对象.本文着重从远程教育学习观的基本命题、学习活动的基本属性、学习环境等方面对远程教育学习观进行了比较系统地论述.
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文献信息
篇名
对远程教育学习观的几点思考
来源期刊
教育信息化
学科
教育
关键词
远程教育学习观
学习环境
学习活动
年,卷(期)
2003,(8)
所属期刊栏目
教育信息化论坛
研究方向
页码范围
13-14
页数
2页
分类号
G4
字数
4304字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8454.2003.08.007
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁九义
甘肃电大定西分校
3
4
1.0
2.0
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研究来源
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
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