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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "SO2的性质"教学设计——物质性质教学的一般策略
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G632
字数 3724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2003.01.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊林 1 3 1.0 1.0
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化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
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7771
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52
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