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摘要:
江泽民的教育创新思想是从国家前途和民族命运的高度提出的,是对马克思主义教育理论、毛泽东教育思想、邓小平教育理论在新的历史时期的创造性发展.教育创新首先是教育思想要创新,教育体制创新是教育创新的关键,教育内容、教育方法和教育手段的创新是教育创新的核心,而教育创新的根本在于教师创新.要贯彻"三个代表"重要思想,把握"三个面向"方针,通过具体实践,推进教育创新这一复杂的系统工程.
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文献信息
篇名 论江泽民的教育创新思想
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 江泽民 教育创新 教育思想 教育体制 教师创新
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目 邓小平教育思想研究
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G40
字数 4212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.09.001
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研究主题发展历程
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江泽民
教育创新
教育思想
教育体制
教师创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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