让物理演示实验进入各类选修课

• 作者: 林正行
• 来源期刊: 物理实验
• 学科: 教育
• 关键词: 演示实验 物理教学 学科交叉
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4642.2003.05.008

摘要

介绍了一些在交叉学科中引进的易于操作的物理演示实验,并指出了物理演示实验的前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林正行	复旦大学物理系	1	0	0.0	0.0