我国大学学科课程结构体系的非均衡演进

• 作者: 徐光志 路明
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 课程结构体系 非均衡
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教材课程建设
• 页码范围: 74-75,97
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2003.05.033

摘要

以中国社会经济转型为研究背景,从非均衡演进和实证分析的角度考察中国大学学科课程结构体系的改革与发展,回顾了中国高等教育课程结构体系的发展、改革、扩张和整合的历程,集中探讨了大学的课程结构体系在我国社会经济转型期的发展路径,并粗略设计了大学学科课程体系的非均衡态的演进模型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐光志	长春大学人文社会科学学院	13	37	2.0	6.0
2	路明	长春大学人文社会科学学院	8	3	1.0	1.0