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摘要:
本文从理论与实践结合,探究了高等教育教学中的实验教学体系按实验对象分为基础实验;综合、设计性实验;创新研究性实验三级及其内涵,对开放实验和实验室开放两个类型的意义和方式进行了详细的阐述。
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文献信息
篇名 验证性、综合设计性、创新研究性实验与开放实验
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 实验教学体系 开放实验室 高等教育 综合设计性实验 创新研究性实验 验证性性实验
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G642.423
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1 张伯乾 西安建筑科技大学教务处 32 69 3.0 8.0
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开放实验室
高等教育
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验证性性实验
研究起点
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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