别让儿童在沉默中“死亡”——对“受忽略队员”问题及转化策略的思考

• 作者: 杨通
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: “受忽略队员”问题 转化策略 人际交往 心理承受能力 自我评价 儿童教育
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G659.2

摘要

【正】 对儿童“积极交往”的重要性,许多心理学、教育学专家作过许多精辟论述,归纳起来有三点:社会价值的获得,社会能力的培养,认知和人格的健康发展。但很遗憾,笔者见到很多在人际交往方面存在着障碍的队员,他们要么是“捣蛋大王”,整天与人吵架;要么是“沉默寡言,个性怪僻,极少参与集体活动”,成为中队中的“孤儿”。