基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对反硝化法处理高浓度硝氮废水的动力学进行了研究,获得了最佳动力学条件.在温度为30℃左右、pH为7~8、MLSS为3 g/L左右,C/N为0.95~1.0、进水硝氮质量浓度为300 mg/L、水力停留时间为6~8 h的条件下,出水NO-x-N的质量浓度小于20 mg/L、COD小于100 mg/L.
推荐文章
厌氧复合床处理模拟焦化废水的反硝化动力学
焦化废水
反硝化动力学
亚硝酸盐积累
高氮量硝化棉的脱硝反应动力学研究
高氮量硝化棉
动力学参数
固体原位反应池/RSFT-IR
热分解
Fenton氧化处理酚类废水及其动力学研究
Fenton试剂
含酚废水
氧化还原电位
强化生物硝化处理化工类氨氮废水试验研究
亚硝化作用
生物强化处理
苯胺类废水
抗生素类废水
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 反硝化处理硝氮废水的动力学研究
来源期刊 化工环保 学科 地球科学
关键词 反硝化 动力学 硝氮废水 废水处理
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 研究报告
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 X703
字数 2846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1878.2003.01.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛 天津大学化工学院生物化工系 313 2073 20.0 27.0
2 闻建平 天津大学化工学院生物化工系 59 706 14.0 24.0
3 杜丽平 天津大学化工学院生物化工系 4 18 2.0 4.0
4 吕箐 天津大学化工学院生物化工系 1 12 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (22)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (45)
1983(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1994(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1997(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
1998(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2004(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2005(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2006(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2007(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2008(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2009(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2010(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2011(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2014(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反硝化
动力学
硝氮废水
废水处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工环保
双月刊
1006-1878
11-2215/X
大16开
北京朝阳区北三环东路14号
2-388
1980
chi
出版文献量(篇)
3204
总下载数(次)
12
总被引数(次)
33873
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导