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尊重个体差异,善待犯错误的学生
尊重
个体差异
善待
犯错误
正确认识阿司匹林的不良反应
阿司匹林
药物毒性
综述
建筑给排水设计中的常犯错误及对策
建筑工程
给排水设计
常犯错误
解决对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 正确认识学生外语学习过程中的“犯错误”
来源期刊 教学与科研(重庆) 学科 文学
关键词 外语 中介语 “错误” 语言机制 学习过程
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 H3-42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任莉 2 0 0.0 0.0
2 李琳 2 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外语
中介语
“错误”
语言机制
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与科研(重庆)
季刊
重庆市长江二路174号解放军后勤学院
出版文献量(篇)
653
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8
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