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积极心理学对中小学生教育研究的启示
积极心理学
中小学生
心理健康教育
谈当前中小学生存在的心理问题与对策
学生
心理健康
心理问题
对策
心理弹性、压力认知和应对与中小学生心理健康的关系
中小学生
心理弹性
压力认知
应对
心理健康
中小学生灾害认知水平的研究现状
中小学生
灾害认知
研究现状
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈中小学生心理异常与性认知教育
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 中小学教育 学生心理 性认知教育 案例分析
年,卷(期) qnjs_2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G630
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张裔凭 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学教育
学生心理
性认知教育
案例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
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