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摘要:
<正> 例1 “百马问题”一百匹马,一百块瓦,大马驼三,中马驼两,小马两驼一块,问需大马、中马、小马各几何. 解法一:(参数法) 设大马、中马、小马分别为x、y、z.则依题意得:
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文献信息
篇名 百马与百鸡问题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 百鸡问题 百马问题 参数法 解法 初中 数学 代数问题
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.603
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李中作 黑龙江省双城市兆麟中学初中部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
百鸡问题
百马问题
参数法
解法
初中
数学
代数问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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