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摘要:
从运动损伤学习研究的实践问题出发,提出并初步探讨了运动损伤可动性模型的构建与应用.采用教学实验、问卷调查、数理统计等方法,从主、客观两方面进行了实验研究.结果显示,运动损伤可动性模型的构建与应用是成功的,有利于提高学生对运动损伤的认识、处理和预防,易于推广.
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文献信息
篇名 运动损伤可动性模型的构建与应用
来源期刊 浙江师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 运动损伤 可动性模型 构建 模拟损伤 教学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 297-300
页数 4页 分类号 G804.53|G642
字数 3848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5051.2003.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 浙江师范大学体育学院 77 683 14.0 23.0
2 王恬 浙江师范大学体育学院 17 316 8.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动损伤
可动性模型
构建
模拟损伤
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5051
33-1291/N
大16开
浙江金华浙江师范大学33信箱
1960
chi
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2287
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