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摘要:
<正> 近十年来,我们一直注重在作文教学中培养学生的创新意识。在实际施教中,我们强调作文教学尽善尽美地贴近学生的见闻、学习、生活、思想的实践,使之写出真情实感,写出具有个性特点、创新意识的习作来。一、创设写作上的自由空间,鼓励学生自由表达我们在实验教学中,依据小语教学大纲和儿童写作心理,特别是近年来依据小学义务教育语文教学课程标准,首先给孩子题材上的自由。如写记事类文章,只作一个要求:写自己亲身经历的事。即使是考试命题也是'记一件……的事'。习作中,我们注重给孩子感情表达上的自由,从放手让孩子写日记入手,允许孩子不受拘束地写心里话,更不把成人的'腔调'强加给孩子;即使孩子们写的有谬误,也必须尊重他们的童心、童情和童趣,引导他们自行纠正。孩子们说写时,我们
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文献信息
篇名 培养学生作文中的创新意识
来源期刊 作文教学通讯 学科 教育
关键词 学生 作文 创新意识 想象力 语文教学 写作 中学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
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想象力
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写作
中学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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