20世纪90年代以来我国师生关系研究述评

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 师生冲突 主客体地位
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 字数: 6493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.07.023

摘要

对师生关系的内涵、影响师生关系的因素、师生关系未来发展趋势以及当前师生关系研究中尚存的争议等问题的探讨,是20世纪90年代以来国内学者对师生关系的研究重点和热点,其目的在于使人们对师生关系有一个全面、清晰的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静	北京师范大学国际与比较教育研究所	46	378	9.0	19.0