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还原"数学实践"本质,以"实变""思变"应"万变"——探究小学数学实践
数学实践
活动
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以"变"促教,引领高效教学 ——例析初中数学变式训练的实施策略
初中数学
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期刊影响力
小学德育
主办单位：
国家教育部委托华南师范大学
中国教育学会小学德育专业委员会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-3121
CN：
CN 44-1144/G4
开本：
出版地：
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6032
总下载数（次）
11
总被引数（次）
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