农村中小学教师校本培训模式探究

• 作者: 张忠福
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学 教师 校本培训 探究
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.05.054

摘要

建设好农村的师资队伍,是提高农村教育质量、巩固"两基"成果的当务之急.目前,农村中小学教师专业知识面窄、职业技能薄弱、教育科研能力差、创新能力和操作能力差、现代信息技术教育知识缺乏.各校(地)必须加大教师培训力度,探索出既能提高教师素质,又能减少经费投入,适合本校(地)的教师培训模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠福		1	27	1.0	1.0