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摘要:
从中小学教学活动实践出发,论述了影响儿童学习活动的主要学习障碍。对学习障碍的类型、影响过程进行了分析,对发展学生的智力,促进学生的身心发展有重要的参考价值。
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高职学生
英语口语
学习障碍
解决策略
浅析高中化学学习障碍的产生原因及对策
高中化学
学习障碍
产生原因
解决对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学习障碍浅析
来源期刊 洛阳大学学报 学科 教育
关键词 学习障碍 感觉统合失调 阅读障碍 数学学习障碍 注意障碍 学习心理学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G442
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦宝玉 洛阳大学社会科学部 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习障碍
感觉统合失调
阅读障碍
数学学习障碍
注意障碍
学习心理学
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
洛阳大学学报
季刊
1007-113X
41-1251/C
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
出版文献量(篇)
1455
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