童心·童趣·童话·童真——儿童作文教学之我见

• 作者: 胡惜妹
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 小学 语文 情感因索 想象力
• 年，卷（期）: stjy_2003,（4）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

古希腊哲学家亚里士多德曾发出石破天惊的感慨：“儿童可以做成人的老师!”为什么呢?因为儿童比成人更多地保留着人类灵性中的真、善、美。针对现实作文教学中某些弊端，我们认为，作文教学要让童心坦露．让童趣回归，让童话再现，让童真释放是儿童作文教学之必需。

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1	胡惜妹		1	0	0.0	0.0