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基于POI—交通—人口的深圳市南山区步行可达性评价
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文献信息
篇名 为提高学生语文素养而进行的评价探索——深圳市南山区评价改革介绍
来源期刊 语文建设 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 评价与考试
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G623
字数 6403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2003.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐建新 广东省深圳南山区教育局教研室 14 12 2.0 3.0
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期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
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8187
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