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摘要:
陈平原教授在<"文学"如何"教育">①一文中敏锐地发现"文学作为专业的魅力正在消退,而作为修养的重要性却迅速提升"的现象,从而提出了"大学中文系培养学生的目标是什么?怎样才算合格的文学教育"这一问题,其牵涉面甚广,可以从许多角度去考虑.
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篇名 是"知识"还是"审美"?--中文系文学课程多功能组合的构想
来源期刊 东方文化 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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东方文化
双月刊
1005-9253
44-1383/GO
中国广州石牌华南师范大学中文系
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