地理专业学生对现行教材和课堂教学反应的调查与思考

• 作者: 张光生 张凌亮 李俊峰 顾宇洋
• 来源期刊: 安徽师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 地球科学
• 关键词: 问卷调查 地理专业 教材建设 课堂教学
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 地理与旅游科学
• 页码范围: 298-302
• 页数: 5页
• 分类号: K90-4
• 字数: 4781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-2443.2003.03.024

摘要

通过对本科地理专业在校生的问卷调查,从教学双方的一个方面--学生的角度分析指出了目前地理专业教材建设和课堂教学中存在的主要问题,根据新世纪地理人才需求的总体发展趋势,对如何更好地加强地理专业的教材建设、提高教学质量等提出了作者的一些想法和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊峰	安徽师范大学国土资源与旅游学院	66	756	14.0	26.0
2	张光生	安徽师范大学国土资源与旅游学院	7	107	4.0	7.0
3	顾宇洋	安徽师范大学国土资源与旅游学院	1	0	0.0	0.0
4	张凌亮	安徽师范大学国土资源与旅游学院	1	0	0.0	0.0