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试论研究性学习课程的评价
研究性学习课程
开题评价
中期评价
结题评价
试论政治研究性学习中的学习评价
研究性学习
学习评价
多元评价
试论研究性学习课程及其生成
研究性学习课程
课程生成
生成过程
影响因素
中学化学研究性学习教学模式初探
中学化学
研究性学习
教学模式
运用举例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论研究性学习的三种模式
来源期刊 物理通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 物理教育研究
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G63
字数 4199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2003.10.003
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周昌鲜 2 4 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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