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摘要:
伴随着网络和远程教育的发展,教学资源的共享和教学系统的互操作成为了一个十分重要也十分迫切的问题.在教育部的领导下,我国开始了远程教育技术规范的研究和制定工作,着重解决上述两个问题.该文对国际上的教育技术规范作了简单的介绍,着重阐述了我国现代远程教育技术系列规范(DLTS)的总体框架,对各个子标准作了简要的介绍,同时阐明了各个子标准之间的相互关系.最后,该文还对标准的应用作了相关的说明,并给出了一个应用的实例.
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文献信息
篇名 现代远程教育技术规范简介
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 远程教育 教育技术 标准化 子标准 DLTS
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 66-69,79
页数 5页 分类号 TG434
字数 7508字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2003.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史元春 清华大学计算机科学与技术系 52 1212 15.0 34.0
2 沈中南 清华大学计算机科学与技术系 3 142 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
教育技术
标准化
子标准
DLTS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
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