浅议中学生物学科的心理素质教育

• 作者: 骆丽玲
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 心理素质 生物学科优势
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2003.01.017

摘要

新世纪的基础教育应该成为学生整体素质发展的教育.在学生的整体素质中,身心素质是最基本的素质,但如果人只有身体,那么,还只是"自然人",还没有具备人的全部本质,他必须发展人所特有的心理素质,才能成为"社会人".在中学生生物课教学中,如何把握学科优势,渗透心理健康教育,是一个值得探讨的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆丽玲		1	4	1.0	1.0