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摘要:
课程的目标是教学的依据,因此要确切反映体育课程性质的目标体系,建立体质测量与评价反馈系统,然后依据目标进行知识教学与实践、运动教学、身体锻炼与品德等教学,这样才能提高教学效果.
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目标确立
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨体育课程目标与教学内容、方法之关系
来源期刊 福建体育科技 学科 体育
关键词 体育课程 目标 教学内容与方法 关系
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G807.03
字数 2062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8790.2003.02.013
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
目标
教学内容与方法
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建体育科技
双月刊
1004-8790
35-1093/G8
大16开
福州市福飞路151号
1982
chi
出版文献量(篇)
2638
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10693
论文1v1指导