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浅谈信息技术与初中物理课程的有效整合
信息技术
有效整合
物理课程
初中
教育教学
生产生活
教育领域
课程改革
深化信息技术与中学物理课程整合
信息技术
物理教学
整合
优化信息技术与物理课程整合的策略
信息技术与物理课程整合
建构主义
深层次整合策略
信息技术与物理课程教学的整合
信息技术
整合
物理教学
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文献信息
篇名 信息技术与物理课程整合一例
来源期刊 教育信息化 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 信息技术教育与课程整合
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G63
字数 1658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许文 华中科技大学附属中学 139 15 2.0 2.0
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
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