关于对《世界近代现代史》新教材中三处提法的商榷

• 作者: 陈荣春
• 来源期刊: 历史学习
• 学科: 教育
• 关键词: 《世界近代现代史》 新教材 提法商榷 人教版 高中 历史 教学
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.52

摘要

笔者在平时的教学活动中,发现人教版高中<世界近代现代史>(试验修订本·上册)中有三处说法欠妥,在此摘录下来谨与全国广大历史同行探讨,兼向人民教育出版社历史室的诸位老师请教!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈荣春		2	0	0.0	0.0