原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
计算机多媒体技术在实验诊断教学中具有重要作用,它通过声音、图像、图形、动画等形式,将实验诊断课中用语言难以讲授的内容以多样化的形式表现出来,降低了教师讲课的难度,活跃了课堂气氛,增加了学生的学习兴趣,提高了学生的理解力,收到了良好的教学效果,本文就此进行了说明.
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文献信息
篇名 实验诊断教学中计算机多媒体的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 计算机多媒体 实验诊断 教学
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 编辑论坛
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2003.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关秀茹 哈尔滨医科大学第一临床医学院实验诊断教研室 96 359 10.0 14.0
2 辛晓敏 哈尔滨医科大学第一临床医学院实验诊断教研室 74 298 8.0 13.0
3 路娟 哈尔滨医科大学第一临床医学院实验诊断教研室 49 334 10.0 16.0
4 李群圣 哈尔滨医科大学第一临床医学院实验诊断教研室 5 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机多媒体
实验诊断
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
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